四年制治療教育學程

治療教育的開端

    第一次世界大戰後，在兒童之家工作有三個年輕人，他們拜訪史代納，他們想了解人智學，得到史代納大力推薦，於是參加在德國多納赫舉辦的醫學課程。

    1924年他們在Lauenstein山丘上租下一間大房子，由史代納引見了"Emil Molt"先生，並經由"Herr Molt"先生支持了第一筆經費，開啟人智學治療教育的工作。史代納建議機構名稱為｢需要特殊照顧｣。強調精神照顧是屬於全民教育，每個人都應該被理解，而不是被貼標籤，沒有什麼能把特殊孩子和其他的人分開。在某種意涵上，我們處理特殊孩子的方式，應該具有教育性同時也具有治療性。 

    ｢治療教育｣是魯道夫˙史代納留給世人最後一項的禮物，也是史代納發展人智學特殊教育最開始的起點，他在自傳中寫道命運是如何在教育的領域中，為他指派特殊的任務。也是我們要實踐完成治療教育的目標。

時間：2018年7月23日~7月27日

地點：臺中市迦美地娃得福幼兒園三樓禮堂

住址：台中市南屯區大墩四街299號

電話：04-24758888

費用：18000元( 6/30報名截止)

      早鳥價16500元(6/15前報名享早鳥價)

對象：教師、特教老師或人智醫學醫生、治療師、對治療教育有興趣者、家長

報名方式：上網報名 (匯款完成後請來電告知，確認匯款即完成報名)

報名網址： https://goo.gl/irnUDq
繳費方式：銀行匯款(銀行代號808)
匯款帳號：0288968087826(玉山銀行 大墩分行)
戶名：呂玉英
*午餐自理
*請自備水杯、優律詩美鞋，上課當天請穿著寬鬆衣褲

*參加本課程學員，每年課程結束後須完成課程學習心得及報告、學生工作日誌、 

 兒童研討作業；課程結束實習完可獲頒治療教育學程證書

講師簡介：

Becky Rutherford

兼具治療教育及藝術治療師專業，在坎培爾特殊學校（Camphill Special School）擔任導師工作二十年，也身兼國際治療教育指導老師，協助輔導台灣、墨西哥、泰國、中國以及中亞地區國家的治療教育學校及師資培育。目前也是美國坎培爾學院的師培教授及實習督導。Becky Rutherford老師多年來以治療教育學校教師、師資培育教師、藝術治療師等豐富經驗，除了深入在坎陪爾學校陪伴特殊需求學生、治療教育老師共同成長，以人智學三元社會的精神投入治療社區治療教育的工作。

Becky Rutherford
兼具治療教育及藝術治療師專業，在坎培爾特殊學校（Camphill Special School）擔任導師工作二十年，也身兼國際治療教育指導老師，協助輔導台灣、墨西哥、泰國、中國以及中亞地區國家的治療教育學校及師資培育。目前也是美國坎培爾學院的師培教授及實習督導。

Eva Bergvall

瑞典籍優律詩美治療師及教師，受訓於荷蘭的專業優律詩美治療師，曾經在歐美國家、亞洲國家的華德福學校擔任駐校優律詩美治療師及優律詩美教師。

蔡仁芳

國立台灣師範大學英語系畢業 1989
Emerson College人智學基礎課程、藝術及雕塑課程 1997-1999
Tobias School of Art & Therapy藝術治療專業學位 1999-2003
8年中學英文教師 (2年右昌國中、6年中山高中) 1989-1997
6年倫敦華德福學校美術專任教師及藝術治療師 2004-2009
(St. Paul's Steiner School, London, St. Michael Steiner School, London)
5年藝術治療學院客座講師 2005-2009
(Tobias School of Art & Therapy, East Grinstead)
莎拉芙藝術學苑指導老師(台灣.2011年起)

蔡仁芳老師也是馬來西亞第一屆藝術課的導師蔡仁芳

國立台灣師範大學英語系畢業 1989
Emerson College人智學基礎課程、藝術及雕塑課程 1997-1999
Tobias School of Art & Therapy藝術治療專業學位 1999-2003
8年中學英文教師 (2年右昌國中、6年中山高中) 1989-1997
6年倫敦華德福學校美術專任教師及藝術治療師 2004-2009
(St. Paul's Steiner School, London, St. Michael Steiner School, London)
5年藝術治療學院客座講師 2005-2009
(Tobias School of Art & Therapy, East Grinstead)
莎拉芙藝術學苑指導老師(台灣.2011年起)

蔡仁芳老師也是馬來西亞第一屆藝術課的導師蔡仁芳

國立台灣師範大學英語系畢業 1989
Emerson College人智學基礎課程、藝術及雕塑課程 1997-1999
Tobias School of Art & Therapy藝術治療專業學位 1999-2003
8年中學英文教師 (2年右昌國中、6年中山高中) 1989-1997
6年倫敦華德福學校美術專任教師及藝術治療師 2004-2009
(St. Paul's Steiner School, London, St. Michael Steiner School, London)
5年藝術治療學院客座講師 2005-2009
(Tobias School of Art & Therapy, East Grinstead)
莎拉芙藝術學苑指導老師(台灣.2011年起)

蔡仁芳老師也是馬來西亞第一屆藝術課的導師蔡仁芳

國立台灣師範大學英語系畢業 1989
Emerson College人智學基礎課程、藝術及雕塑課程 1997-1999
Tobias School of Art & Therapy藝術治療專業學位 1999-2003
8年中學英文教師 (2年右昌國中、6年中山高中) 1989-1997
6年倫敦華德福學校美術專任教師及藝術治療師 2004-2009
(St. Paul's Steiner School, London, St. Michael Steiner School, London)
5年藝術治療學院客座講師 2005-2009
(Tobias School of Art & Therapy, East Grinstead)
莎拉芙藝術學苑指導老師(台灣.2011年起)

蔡仁芳老師也是馬來西亞第一屆藝術課的導師蔡仁芳

國立台灣師範大學英語系畢業 1989
Emerson College人智學基礎課程、藝術及雕塑課程 1997-1999
Tobias School of Art & Therapy藝術治療專業學位 1999-2003
8年中學英文教師 (2年右昌國中、6年中山高中) 1989-1997
6年倫敦華德福學校美術專任教師及藝術治療師 2004-2009
(St. Paul's Steiner School, London, St. Michael Steiner School, London)
5年藝術治療學院客座講師 2005-2009
(Tobias School of Art & Therapy, East Grinstead)
莎拉芙藝術學苑指導老師(台灣.2011年起)

蔡仁芳老師也是馬來西亞第一屆藝術課的導師

課程內容：

	7/23	7/24	7/25	7/26	7/27
08:30-09:00	優律思美
09:00-10:30	治療教育 一、二講	十二感官	人類的演化	四種氣質	六種練習
10:30-11:00	茶敘
11:00-12:30	治療教育 一、二講	十二感官	人類的演化	四種氣質	六種練習
12:30-13:30	午餐
13:30-14:30	發展遲緩啟發的十二感官實務運用
14:30-15:00	茶敘
15:00-17:00	帶領發展遲緩兒童的繪畫技巧
17:00-17:30	分組討論回應
18:30-20:30	治療教育的關係轉變

蔡仁芳

國立台灣師範大學英語系畢業 1989
Emerson College人智學基礎課程、藝術及雕塑課程 1997-1999
Tobias School of Art & Therapy藝術治療專業學位 1999-2003
8年中學英文教師 (2年右昌國中、6年中山高中) 1989-1997
6年倫敦華德福學校美術專任教師及藝術治療師 2004-2009
(St. Paul's Steiner School, London, St. Michael Steiner School, London)
5年藝術治療學院客座講師 2005-2009
(Tobias School of Art & Therapy, East Grinstead)
莎拉芙藝術學苑指導老師(台灣.2011年起)

蔡仁芳老師也是馬來西亞第一屆藝術課的導師Becky Rutherford
兼具治療教育及藝術治療師專業，在坎培爾特殊學校（Camphill Special School）擔任導師工作二十年，也身兼國際治療教育指導老師，協助輔導台灣、墨西哥、泰國、中國以及中亞地區國家的治療教育學校及師資培育。目前也是美國坎培爾學院的師培教授及實習督導。Becky Rutherford
兼具治療教育及藝術治療師專業，在坎培爾特殊學校（Camphill Special School）擔任導師工作二十年，也身兼國際治療教育指導老師，協助輔導台灣、墨西哥、泰國、中國以及中亞地區國家的治療教育學校及師資培育。目前也是美國坎培爾學院的師培教授及實習督導。